| Domus Dag 2025: Denken in woorden en beelden |
 |
12 december |
|
 |
10.30 - 16.15 uur |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
09.30 uur
10.15 uur
|
Ontvangst en registratie in de foyer van de Eenhoorn in Amersfoort (souterrain)
Vimeolink geopend voor online deelnemers |
|
|
|
|
|
10.30 uur
 |
Ochtendprogramma in zaal Studio33 (begane grond)
Welkom door Prof.dr. Mart van Lieburg, emeritus hoogleraar medische geschiedenis, directeur Trefpunt Medische Geschiedenis Nederland |
|
|
|
|
10.45 uur
 |
De patiënt als database. Denken voorbij woorden en beelden
Prof.dr. Jos de Mul, hoogleraar Wijsgerige antropologie |
|
|
|
|
|
11.15 uur
 |
Ziektekaarten en sterftelijnen. De ‘grafische methode’ in de medische statistiek, 1850-1875
Marieke Gelderblom, wiskundige en promovenda wetenschapsgeschiedenis bij het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht |
|
|
|
|
|
11.45 uur
|
Lezen en kijken. Het dubbelspoor in de medische boek- en tijdschriftgeschiedenis
Prof.dr. Mart van Lieburg, emeritus hoogleraar medische geschiedenis, directeur Trefpunt Medische Geschiedenis Nederland |
|
|
|
|
|
| 12.15 uur |
Lunch in de foyer (souterrain) |
|
|
|
|
|
13.00 uur
 |
Middagprogramma
Welkom door middagvoorzitter Martijn van der Meer, bibliothecaris KNMG, medisch historicus |
|
|
|
|
|
13.15 uur
 |
Ontwikkelingen in wetenschappelijke illustratie
Rogier Trompert, medisch illustrator |
|
|
|
|
|
13.45 uur
 |
Als woorden tekortschieten. Communicatieveranderingen in Huisarts en Wetenschap
Dr. Ivo Smeele, oud-hoofdredacteur Huisarts en Wetenschap |
|
|
|
|
|
14.15 uur
 |
Compendium Geneeskunde 2.0+
Veerle Smit, initiatiefnemer en CEO van Compendium Geneeskunde |
|
|
|
|
|
| 14.45 uur |
Middagpauze in de foyer (souterrain) |
|
|
|
|
|
15.15 uur
 |
Domus Medica lezing
Abigail Norville, wethouder armoedebestrijding, schuldhulpverlening, taal en toeslagen in Rotterdam, eerder plaatsvervangend secretaris-generaal bij het ministerie van VWS |
|
|
|
|
|
15.45 uur
 |
Voorzitterslezing
Jurriaan Penders, bedrijfsarts, voorzitter KNMG |
|
|
|
|
|
| 16.15 uur |
Afsluiting en napraten |
|
|
|
|
|
|
